אני מרגיש מאוד גאה ואסיר תודה על הזמן שלי ברוטרדם. העיר הזו עיצבה את אישיותי ואפשרה לי להתיידד עם תלמידים מכל רחבי אירופה. במאמר זה, אני רוצה לחלוק איתך את נקודות השיא של הזמן שלי באוניברסיטת ארסמוס ואת נקודות המבט שלי על גישה לתוכניות מאסטר.
גישה לתכנית המאסטר
עכשיו, כשאני בתוכנית לתואר שני בניהול Grande Ecole ב- ESSEC, אני יכול עכשיו להסתכל אחורה ולהעריך כמה רחוק הגעתי. הקבלה לתוכנית יוקרתית כזו דורשת הרבה עבודה, אבל הניסיון ברוטרדם היה קרש קפיצה חשוב.
כשאני מתבונן בעמיתיי ב-ESSEC, אני רואה שאוניברסיטאות כמו מקגיל, וורוויק, קינגס, LSE, UCL ובוקוני זוכות להערכה רבה מצד המשרדים המנפיקים. ולאחרונה, לאחר הברקזיט, אוניברסיטאות אחרות נוספו לרשימה זו, כולל רוטרדם. כדי לתת לך כמה נתונים, בכיתה של סטודנטים שהתקבלו על כישורים צרפתיים מחו"ל (קבלה מקבילה) של ESSEC Grande Ecole תוכנית של 2024, תוכלו למצוא סביב 12 סטודנטים מוורוויק, מקגיל ובוקוני, כ -8 סטודנטים מקינג'ס, רוטרדם ו- UCL, וכמעט 4 סטודנטים מ- LSE, ESADE או IE. זה מאשר את העלייה בפופולריות של רוטרדם. לבסוף, לאחר קבלת תואר ראשון ברוטרדם, הכניסה לבתי ספר כגון ESCP קל יחסית להשיג. בבתי ספר כמו ESSEC או אפילו INSEAD, זה הופך להיות קשה יותר. HEC פריז, לעומת זאת, נותרה הסלקטיבית ביותר.
הבחירה של תוכנית לתואר ראשון לעתים קרובות בעקיפין מגדיר מראש את הבחירה של תואר שני. אבל באיזו דרך עליכם ללכת כדי להגיע למטרה שלכם? מה שמרגיע הוא שרוטרדם מציעה לכם את ההזדמנות לקחת את מסלולי הקבלה המקבילים לשלושת בתי הספר הפריזאיים. תלמידים צרפתים רבים ברוטרדם חלים רק על שלושת בתי הספר המובילים, 5 העליון נחשב לעתים רחוקות. כיום, רוטרדם דומה עם התוכניות הטובות ביותר בלונדון או מילאנו. זה יכול לתת לתלמידים ולמשפחותיהם את הבחירה של תוכנית "המתאימה ביותר" ולא תוכנית "טובה יותר". כשצפיתי בחבריי לכיתה עוברים קבלות מקבילות, חלקם היו מעדיפים להירשם לתוכנית פחות יוקרתית. בשביל מה? מכיוון שעבור סטודנטים רבים, התוצאה של קבלה לתואר שני היא לעתים קרובות זהה, אך חוויות ועלויות יכולות להשתנות במידה רבה. יוקרה היא לא הכל, במיוחד כאשר התוצאה זהה. אז, מה רוטרדם יש יותר מאשר ערים אחרות?
מאפיינים אקדמיים
נתחיל באסטרטגיה מדהימה: בשנה הראשונה היו לי שש שעות של שיעורי חובה, ארבע בשנה השנייה ואף אחת מהן בשנה השלישית. ובכל זאת, בוגרי האוניברסיטה הזאת מצוינים. מה הסיבה לנוסחה יוצאת דופן זו? אוטונומיה! בחינות הן תובעניות, במיוחד בתחומי הכספים, החשבונאות ושרשרת האספקה. ההצלחה תלויה ביכולת הסתגלות. בנוסף, פרופיל המועמד חורג הרבה מעבר לממוצע הכללי: חוגים, פרויקטים אישיים, יחסים עם מורים, התנסויות מקצועיות ומבחנים כמו Tage Mage או GMAT, שגם הם דורשים מידה רבה של אוטונומיה. הקבלה לתואר שני אינה תחרות על ציונים, היא תחרות על פרופילים, וקורות חיים בעלי השפעה קשה לזייף ודורשים משמעת רבה.
אני מכיר חברים שאחרי שהרגישו אבודים, אפילו חזרו למכינה כדי לקבל תמיכה מתודולוגית טובה יותר. בשבילי זו הייתה התגלות. תחילה ניסיתי לשמור על הקצב האקדמי של השיעורים המסורתיים, אחר כך התאמתי את עצמי, ומצאתי את הקצב המתאים לי ביותר.
אבל אל דאגה, התלמידים לא נשארים לבד להתמודד עם תרגילי מתמטיקה אינסופיים. התמיכה הטובה ביותר מגיעה מחבריו. די מהר, אנו מוצאים קבוצה של חברים אשר חולקים את המטרות שלנו. מצאתי את הקבוצה שלי והחלטנו על הקצב, לוחות הזמנים והמקומות ללמוד. זה היה חופש אמיתי מההרצאות בנות השעתיים בתיכון שכל כך שנאתי. האוניברסיטה מעודדת אוטונומיה זו. הקמפוס כולו הוא כמו ספרייה גדולה: 20% משטחו תפוס על ידי כיתות לימוד, בעוד 80% הם שטחים פתוחים להגיע לעבודה.
תרבות
בנוסף לאוטונומיה האקדמית שלה, רוטרדם היא אוניברסיטה אירופית עמוקה. פגשתי שם הרבה גרמנים, צרפתים ואיטלקים. הגיוון התרבותי הזה עזר לי להפוך לאירופי יותר ולימד אותי איך לעבוד ולהתחבר לאנשים מרקעים שונים. החברה הכי טובה שלי היא יוונייה וביקרתי אותה בקיץ. אני מקווה שהידידות בינינו תימשך.
ברוטרדם למדתי לקחת בחשבון הבדלים תרבותיים, הלך רוח שיעזור לי מאוחר יותר לקבל ערכים וסגנונות עבודה שונים בתחומים מקצועיים ואישיים כאחד. אני גם מרגישה שהאישיות שלי התפתחה. נעשיתי פרגמטי יותר, מושפע מהתרבות ההולנדית. התרבות הגרמנית הזו מאוד מורכבת, רציונלית ומדודה, תכונות שהתאימו לי בצורה מושלמת. המנטליות הזו גם עזרה לי להתרחק מרעיונות של יוקרה. בהולנד, כל ערי הסטודנטים והאוניברסיטאות שלהן, אמסטרדם, אוטרכט, ליידן, מאסטריכט, חרונינגן, האג, ידועות באיכותן, אך כל אחת עם התמחויות משלה. זה יוצר באופן אוטומטי אווירה תרבותית שווה שמניעה אותנו לפעול למצוינות כדי להתבלט. קבלת תואר כבר לא מספיק; זה שיעור אמיתי בענווה.
לבסוף, תרבות פרגמטית זו באה לידי ביטוי גם באופן שבו אנו ניגשים לחברות. כל קורס קשור ישירות לעולם המקצועי, וחצי מהפרויקטים מתבצעים בשיתוף עם חברות. עבדתי עם מותגים כמו סוודרים של סנט ג'יימס, הענקית האמריקאית סיסקו או סטארט-אפ המיקרוסקופיה Delmic. בהולנד, סטודנטים מתחילים לעתים קרובות לעבוד בסופרמרקט המקומי שלהם בגיל 15. אנחנו לומדים לקשר בין תיאוריה למציאות. אני זוכר שפעם, בשנה הראשונה, למדתי פונקציה מתמטית וביקשתי, כמו שכל תלמיד צרפתי טוב היה עושה, לראות את ההוכחה של הנוסחה. המורה צחקה עלי ואמרה: "למה ללמוד את זה? אתה תשכח את זה בעוד שבועיים, וזה לא התפקיד שלך להוכיח את הנוסחאות האלה אלא ליישם אותן. מאוד הערכתי את הגישה הזו.
לסיכום, רוטרדם הוא אחד המוסדות המעטים שנעשו עבור סוג מסוים של תלמיד: אוטונומי, ממושמע ובינלאומי. אבל האוניברסיטה הזאת לימדה אותי יותר מסתם דברים אקדמיים; זה הרחיב את נקודת המבט שלי על החיים וחיזק את היחסים הבין-אישיים שלי. אני עוזב את רוטרדם עם זיכרונות בלתי נשכחים, חברויות יקרות וחזון ברור של שאיפותיי המקצועיות. זה היה קרש קפיצה לעתיד מזהיר, ואני מוכן ליישם את כל מה שלמדתי במוסד הזה לקריירה שלי.
Auteur
Avec une Licence (LLB) de l'UCL et d'Assas, et le programme Grande École à HEC Paris, Adam a plus de 10 ans d'expérience dans l'éducation et le mentorat d'étudiants. Passionné par l'aide aux étudiants pour atteindre leurs rêves académiques, il a co-fondé Your Dream School pour guider les étudiants dans l'admission universitaire et la préparation aux entretiens pour des institutions internationales prestigieuses.
