בית הספר החלומות שלך חולק את הדוגמאות הטובות ביותר של הצהרה אישית UCAS במאמר זה, אנו הולכים להציע לך דוגמאות שונות של הצהרה אישית UCAS שאפשרו לתלמידים שלנו להיכנס לאוניברסיטאות הטובות ביותר בבריטניה והוא יכול לעורר אותך לכתוב הצהרה אישית יוצאת דופן עבור UCAS.
הודות למסד נתונים עשיר ואינטראקטיבי, בית הספר החלומי שלך מציע דוגמאות מגוונות ומובנות כדי להנחות כל תלמיד בכתיבת ההצהרה האישית שלהם UCAS, עם דגש על גישות יצירתיות המותאמות לדרישות של האוניברסיטאות הטובות ביותר.

במאמר זה, אנו נספק לך דוגמאות שונות של הצהרה אישית UCAS שאפשרו לתלמידים שלנו להיכנס לאוניברסיטאות הטובות ביותר בבריטניה והוא יכול לעורר אותך לכתוב הצהרה אישית יוצאת דופן עבור UCAS. קבל מידע נוסף על מה שמכונה UCAS והרכיבים שיש לכלול ביישום שלך, זה כאן !
מבוא (כ- 6 שורות)
מבוא טוב צריך להסביר את המניעים שלך ללמוד את הנושא (ים) של הקורס המדובר. כדי לכתוב מבוא בעל השפעה, שקול לארגן את הרעיונות שלך באמצעות כלים כמו מפות חשיבה או מסגרות חשיבה. זה יאפשר לך לבנות את הרעיונות שלך ולהבליט נקודות מרכזיות בצורה ברורה ויעילה.
כדי לעזור לך להתחיל, נסה לענות על השאלות הבאות:
- מה החוויה הכי זכורה לך עם הנושא הזה – ספר, פגישה, כנס, סטאז’, אדם?
- מה למדת מהגילוי הראשון?
- היו כנים וישירים והימנעו מקלישאות כמו: “תמיד רציתי ללמוד את הנושא הזה” או “כילד כבר חלמתי להיות מהנדס…” (חלמתי להיות מהנדס מאז שהייתי ילד) ומשתמשים במילים לעתים קרובות מדי כמו “תשוקה ל / תשוקה ל” כמו גם “גם”, “toujours”, או “מאוד”.
- שיהיה לכם משפט פתיחה קליט מאוד שיבלוט על פני מועמדים אחרים – תהיו רלוונטיים ותגיעו ישר לעניין! אתה לא בהכרח צריך למצוא את הביטוי הזה מיד. ייתכן שיהיה קל יותר לחזור לנקודה זו לאחר שבחרת את הנקודות והנושאים העיקריים של ההצהרה האישית שלך.
- אם אתם רוצים להשתמש בהצעת מחיר בכל מחיר (למרות שהיא לא מומלצת), ודאו שהיא באמת מקורית ורצוי מעורפלת. שאלו את עצמכם באמת מה זה מביא לאמירה האישית שלכם ואל תשכחו לצטט את המחבר שלה.
- אם יש לך הישגים משמעותיים, כגון פרסום מאמר או השתתפות בפרויקט בקמפוס, ציין אותם כדי להגביר את האמינות האקדמית שלך.
=> התחל עם שאלה או באמצעות השתקפות אישית על הנושא המדובר היא בדרך כלל גישה יעילה.
להלן מספר דוגמאות להקדמה של הצהרה אישית והניתוח שלנו.
דוגמה למבוא לקורס כלכלה
ההיכרות שלי עם מושגים רחבים כמו פריון, חלוקת עבודה ושוק חופשי אצל אדם סמית עושר העמים, ויתרון יחסי אצל דיוויד ריקרדו עקרונות הכלכלה הפוליטית והמיסויהמחיש לי את היישומים מרחיקי הלכת של כלכלה ברחבי החברה., על ידי לימודי כלכלה באוניברסיטה, אני מקווה לבנות את ערכת הכלים הנדרשת כדי לנתח מדיניות ממשלתית והתפתחויות בשוק, וליידע את הקריירה שלי ואת ההחלטות הפיננסיות שלי באמצעות גישה כלכלית.
הניתוח שלנו : מבוא מעניין שבו המועמד מסביר הן את הקריאות שעיצבו את העניין שלהם בכלכלה ואת הידע והמיומנויות שהם רוצים לרכוש באמצעות לימודיהם.
דוגמה למבוא לקורס ניהול
עלייתה של אינדרה נויי מהתחלה צנועה ל-12 שנים כמנכ”לית פפסיקו מגלמת מנהיגות נועזת. באמצעות אומץ ליבה והצבת יעדים שאפתנית, מחזור המכירות של הקבוצה גדל ב-81% במהלך כהונתה, כאשר היא הפכה את המותג לבינלאומי וגיוון לעבר מוצרים בריאים יותר. כגולש סקי תחרותי ברמה הארצית כבר למעלה מ-10 שנים, הצבת מטרות מאתגרות לדחוף את עצמי היא חלק גדול מחיי: החל מ-15 שעות של אימונים שבועיים ומירוצים עתירי סיכונים, וכלה בטיפוס על פסגות מרובות בהימלאיה ובהרי האנדים, ביצוע פרויקטים שאפתניים מניע אותי. על ידי לימודי ניהול, אני מקווה לאתגר את עצמי מבחינה אקדמית ולהשיג סט של מיומנויות שיכינו אותי לקריירה בינלאומית.
הניתוח שלנו : מבוא קליט מאוד שבו הסטודנטית מספרת על החוויה של נשיא פפסיקו למסע האישי שלה וכיצד זה הנחה את בחירתה להמשיך לתואר במנהל עסקים.
Vous pouvez également mentionner l’utilisation d’outils tels que Google Analytics ou des tableaux de bord interactifs pour analyser des données de gestion. Ces compétences sont très appréciées dans des cursus axés sur le management et le business.
פוליטיקה וכלכלה דוגמה למבוא לקורס פילוסופיה
עלייתה של החזית הלאומית בבחירות לנשיאות צרפת ב-2017 באה בהפתעה. ההצלחה הצפויה של הקמפיין של מארין לה פן, בניגוד להלם ולמחאות הרחוב ההמוניות כשאביה הגיע למרוץ ב-2002, הובילה אותי להטיל ספק בתרבות הפוליטית הצרפתית. אזרחים רבים איבדו אמון במדינה בשל שנים של קיפאון כלכלי, בעוד ההגירה הגואה סיפקה שעיר לעזאזל לצרותיה של צרפת. מגמות אלה אינן צרפתיות ייחודיות וניתן למצוא אותן ברחבי העולם. את התמיכה הגוברת בלאומנות ובפופוליזם יש להבין בהקשר גלובלי.
הניתוח שלנו : התלמיד מתחיל כאן מתוך התבוננות וניתוח של חדשות פוליטיות צרפתיות ולאחר מכן מתרחב למגמות פוליטיות גלובליות יותר המצדיקות את בחירתו כמובן.
דוגמה למבוא לקורס הנדסה
הבנת האופן שבו מכשירים פועלים והקשר בין תיאוריה מעוצבת בקפידה לבין בנייה מרתקת אותי. בליון, השינוי המדהים של רציפים ישנים לרובעי מגורים, בידור ועסקים מראה את הפוטנציאל ההנדסי לשנות לחלוטין את הנוף של עיר. הישג זה נתן לי השראה לחקור את המושגים הפיזיים המבטיחים שלבניינים יש שלמות מבנית, ודחף אותי לעבר הנדסה כדיסציפלינה אקדמית. אני רוצה ללמוד איך להמשיך לפתח את ההבנה התיאורטית שלי כדי ליצור בניינים, מכשירים ומכונות חדשים.
הניתוח שלנו : מבוא זה יעיל משום שהסטודנט מתחיל מחוויה אישית – השינוי של העיר בה גדל באמצעות הנדסה – וכיצד היא עודדה אותו להמשיך בלימודי הנדסה.
דוגמה למבוא לקורס מתמטיקה וניהול
עבודתו הפורה של לאונרד אוילר והשפעתו במתמטיקה מעוררות בי השראה. בספרו של איאן סטיוארט במרדף אחר הלא נודעהוקסמתי ללמוד על נוסחת אוילר לפוליהדרה, שהכירה לי את הטופולוגיה., הייתי להוט לראות כיצד ניתן ליישם אותו בדיסציפלינות כמו ביולוגיה, למשל על ידי סיוע לנו להבין כיצד דנ”א פועל. עבודתו הבין-תחומית ומחקריו בתחומים שונים, כולל תיאוריה של המוזיקה, מעוררים בי השראה מיוחדת. בדיוק כפי שכתב Tentamen Novae Musicae, בתקווה לאחד מתמטיקה ומוזיקה לדיסציפלינה אחת, אני רוצה לשלב מתמטיקה ועסקים לכוח אחד לטוב.
הניתוח שלנו : מבוא מעניין שבו התלמיד מדבר הן על המחקר שהוא הצליח לעשות על מתמטיקאי גדול וכיצד זה חיזק את הרצון שלו להמשיך בלימודי מתמטיקה ועסקים.
דוגמה למבוא לקורס בהיסטוריה ויחסים בינלאומיים
גילוי ההיסטוריה של פורטוגל וקשריה עם ההיסטוריה המשפחתית שלי, היה מה שחישל לראשונה את העניין שלי בהיסטוריה וביחסים בינלאומיים. לאחר שבחנתי לאחרונה תמונה של סבי שצולמה במהלך שירותו הלאומי באנגולה בשנת 1970, איתרתי שניים מחבריו לצבא כדי ללמוד עוד על חוויותיהם ועל הגורמים שהובילו לקרע זה ביחסים בין פורטוגל למושבה שלה. התהליך הזה לימד אותי שני דברים; התפקיד החשוב, העבר, ממלא בעיצוב הזהות והמשמעות של היחסים הבינלאומיים בעיצוב ההיסטוריה הזו.
הניתוח שלנו : הסטודנטית עורכת הקבלה מעניינת בין ההיסטוריה של פורטוגל להיסטוריה האישית שלה לבין האופן שבו המחקר שביצעה עודד אותה לרצות ללמוד היסטוריה ויחסים בינלאומיים.
דוגמה למבוא לקורס במדע המדינה ויחסים בינלאומיים
פוקויאמה ניבא לשמצה את קץ ההיסטוריהמכריז על ההגמוניה של הדמוקרטיה הליברלית המערבית., העובדה שהוא טעה, ומאבק עמוק על הסדר הלאומי והבינלאומי נותר בעינו, מושכת אותי לפוליטיקה וליחסים בינלאומיים. במיוחד מרתקים אותי ויכוחים אידיאולוגיים מתמשכים: לאומיות מול גלובליזם; קפיטליזם מול סוציאליזם; פרוגרסיביזם מול שמרנות. לימודי פוליטיקה ויחסים בינלאומיים יעזרו לי להבין את התהליכים שמאחורי מאבקים אלה וכיצד הם ממשיכים לעצב את ההיסטוריה.
הניתוח שלנו : הסטודנטית מתחילה כאן מקריאת ספר מרכזי על יחסים בינלאומיים, מסיקה מסקנות משלה מקריאה זו ואז מבטאת את האופן שבו זה מניע את רצונה להמשיך קורס במדע המדינה וביחסים בינלאומיים.
עניין אקדמי בנושא (22-27 שורות)
בסעיף הבא – החלק הראשי של הצהרה – יהיה עליך להראות עניין אמיתי בקורס שאתה מחפש: זה דורש דוגמאות מוחשיות!
חשוב על כל המשאבים שכבר חקרת, או אלה שאתה יכול לחקור עוד יותר על מנת להפגין את העניין שלך בקורס באוניברסיטה שאתה רוצה להמשיך!
המטרות העיקריות שלך עבור סעיף זה הן:
- de créer une « histoire » sur la manière dont vous avez développé votre intérêt pour la ou les matières du cursus envisagé et d’aborder des exemples qui montrent que vous ne l’avez pas choisi par hasard ;
- de montrer toutes les voies par lesquelles vous avez exploré ce domaine d’étude : à travers des cours, lectures, articles, livres, vidéos, podcasts, conférences, expériences, summer school ou encore des projets scolaires ou extrascolaires ;
- d’essayer de le structurer en deux à quatre paragraphes de manière à le rendre plus lisible, une fois que vous aurez décidé du contenu que vous souhaitez inclure ici.
להלן דוגמאות מחלק שני זה למספר קורסים, כמו גם הניתוח שלנו.
דוגמה לחלק שני לקורס ניהול
לאחר שחקר את הכלכלה השיתופית באמצעות המאמר של BCG “מה הלאה עבור הכלכלה השיתופית?” וספרו של לי גלאגר הסיפור של Airbnb שכנע אותי שכלכלות ימשיכו להתרחק ממודלים מונעי בעלות לעבר מודלים מבוססי שירות שיתוף ומנויים. זאת כתוצאה משינוי העדפות הצרכנים, ירידה בעלויות העסקה, והשקעות הון סיכון מאסיביות בשירותים כאלה. תאגידים מסורתיים חייבים להתאים את האסטרטגיה שלהם כדי לענות על העדפות משתנות אלה. לדוגמה, איקאה רכשה לאחרונה את TaskRabbit, שוק פרילנסרים למשימות יומיומיות. רכישה זו משלימה באופן טבעי את עסקי הליבה של איקאה. ב הכלכלה השיתופית פוגשת את המציאותפרופ’ מייקל קוסומאנו טוען כי רוב החברות הקיימות המבוססות על שיתוף נותרות קטנות, לא רווחיות ותלויות עמוקות בהון סיכון., עם זאת, בשל ההסתמכות הכבדה של חברות אלה על השפעות הרשת ויתרונות לגודל, אני צופה שהן בסופו של דבר יגדלו להיות תומכות בעצמן, גם אם התצפיות של קוסומאנו נכונות כעת.
הניתוח שלנו : התלמיד מדבר על העניין שלו בכלכלה שיתופית שפיתח באמצעות מחקר עצמאי (קריאת מספר מאמרים וספר). לאחר מכן הוא מזכיר מספר דוגמאות ואינו מהסס לתת את נקודת מבטו בסוף הפסקה.
דוגמה לחלק שני לקורס ניהול
הבגרות המדעית שלי פיתחה את המוח האנליטי שלי ואת המיומנות המתמטית שלי. יישמתי את הכישורים האלה לנושאים עסקיים מרכזיים, כולל חשבונאות פיננסית ומימון חברות, על ידי הרשמה לקורס יסודות עסקיים של וורטון בקורסרה. כשעבדתי בשתי חנויות בליון, השתמשתי במושגים מהקורס כדי לעזור לבעלים לשפר את ביצועי החנויות. לדוגמה, הפחתנו את מספר המותגים מ-15 ל-10, כדי ליצור חוזק באמצעות עקביות במקום להשיג יעדים מפוזרים מרובים. בנוסף, התמקדנו מחדש באביזרי כדורגל, נישה שלחנויות כבר היה יתרון תחרותי משמעותי בה, בשל מיקומן המעולה והמוניטין החזק שלהן לציוד מסוג זה. האסטרטגיה הגדילה את המכירות ב-25% משנה לשנה, והקטינה עלויות ב-3.5% על ידי משא ומתן על חוזי ספקים.
הניתוח שלנו : התלמידה מדגימה כאן כיצד המקצועות שנלמדו בתיכון והקורסים המקוונים שלקחה באופן עצמאי יאפשרו לה להצליח בקורס ניהול. לאחר מכן היא מצליחה ליישם מושגים ניהוליים תיאורטיים שנרכשו באמצעות קריאה והתנסות מקצועית, ומראה את התוצאה שהצליחה להשיג. זה בדיוק מה שצריך לעשות !
דוגמה לחלק שני לקורס בכלכלה
הכלכלה מושכת בשל השילוב שלה של ניתוח איכותי וכמותי. התשוקה שלי למתמטיקה תאפשר לי לעסוק במיומנות בהיבטים הטכניים של תואר בכלכלה: בשנה 10 זכיתי במקום הראשון בתחרות מתמטיקה אזורית, וזכיתי בתחרות “ראלי מתמטיקה”, תחרות פתרון בעיות קבוצתית במתמטיקה. להוט להשיג בסיס מוצק בתחום הפיננסי, נרשמתי לאינטרנט של ייל שווקים פיננסיים קורס, אשר הציג נושאים כגון תמחור נכסים ומשברים פיננסיים. בעזרת הידע הזה התחלתי לסחור במניות ובמטבעות באפליקציית “פלוס 500”. קריאה על חייו של סוחר ניירות הערך ג’סי ליברמור ב זיכרונות של מפעיל מניות, למדתי את החשיבות של תגובה סבלנית להתנהגות שוק בלתי צפויה.
הניתוח שלנו : בפסקה זו, המועמד מבטא הן את המניעים שלו ללמוד כלכלה, את הכישורים הכמותיים שהצליחו לפתח באמצעות מתמטיקה, אך גם את העניין שלו במימון, המודגם על ידי השתתפות בקורס מקוון, תרגול מסחר וקריאת ביוגרפיה של סוחר.
דוגמה לחלק שני לקורס בפילוסופיה, פוליטיקה וכלכלה
עלייתה של הלאומיות הימנית ממחישה מדוע המחקר המשולב של פילוסופיה, פוליטיקה וכלכלה הוא חיוני. מבחינה פילוסופית, הלאומיות מייצגת דחייה אידיאולוגית של הדמוקרטיה הליברלית. מבחינה פוליטית, מנהיגים לאומנים משתמשים בפחדים של האזרחים כדי לצבור כוח. מבחינה כלכלית, גלובליזציה וטכנולוגיה דוחפות את הבוחרים לעבר פרוטקציוניזם. אהדתו של מיכאיל גורבצ’וב לתנועה העממית הפרו-דמוקרטית במזרח גרמניה ב-1989 עומדת בניגוד לתמיכתו האחרונה של הנשיא דונלד טראמפ בתנועה העממית נגד מהגרים ולאומנים בגרמניה. קריאת תיגר זו על הדמוקרטיה הליברלית מובילה למסקנתו הבלתי נמנעת של רחמן כי הבריתות האידיאולוגיות של אירופה השתנו: בעבר היו בעלי ברית לקידום הדמוקרטיה, הלאומיות והליברליזם מנוגדים כעת. לכן, כאזרח אירופי צעיר, אני רוצה לחקור פתרונות חדשים לשאלות הפוליטיות המוצגות בחברות הדמוקרטיות שלנו.
הניתוח שלנו : בתחילת הפסקה שלו, התלמיד מדגים את הרלוונטיות של המחקר בו זמנית של פילוסופיה, פוליטיקה וכלכלה. לאחר מכן הוא מסתמך על קריאת מאמר כדי להסיק מסקנות משלו ולהראות את המטרות שהוא מבקש להשיג על ידי המשך הקורס הזה.
דוגמה לחלק שני לקורס יחסים בינלאומיים
חקירת משבר הטילים בקובה הראתה לי את חשיבות העיסוק בהיסטוריוגרפיה. בעוד שהפרשנויות המסורתיות שיבחו בדרך כלל את המצור שהטיל הנשיא קנדי על מדינת האי, עמיתיי הרוויזיוניסטים שכנעו אותי שהמלחמה הגרעינית מסתכנת בחוסר אחריות כדי להשפיע על הפוליטיקה הפנימית. הנסיעה לקובה הפיחה חיים בכל זה. הופתעתי לראות שקובנים רבים עדיין מעריכים מאוד את פידל קסטרו, בניגוד לדימוי השלילי ברובו שקיבלתי בבית הספר. קראתי את הביוגרפיה של פולקר סקירקה, על קסטרו, מחוץ לכיתה, כדי להבין טוב יותר את הטייק החיובי הזה. תיאורו את קסטרו כמי שמוביל את ארצו לעצמאות מהשפעת ארה”ב ומעניק לעמו גאווה לאומית, תוך הגברת האוריינות ושיפור רמת החיים, היה משכנע. אני מצפה להזדמנות לחקור את מורשתו המורכבת של קסטרו ואת השפעתה הגיאופוליטית, הן במהלך המלחמה הקרה והן כיום. ההבנה החדשה שלי את קובה מראה שכדי לדעת מה נמצא מתחת לפני השטח, למידה מנקודות מבט שונות ומאלה שחוו אירועים ממקור ראשון היא חיונית.
הניתוח שלנו : שוב, התלמיד מתחיל מקריאות ומאמרים הקשורים לאירועים היסטוריים כדי להציע את פרשנותה האישית. באמצעות דוגמאות אלה, היא גם מראה את הרלוונטיות של לימוד שני הנושאים המרכיבים את תוכנית הלימודים שלה במקביל.
דוגמה לחלק שני לקורס במדע המדינה ויחסים בינלאומיים
בראון ואיינלי הבנת היחסים הבינלאומייםסיפק לי מבוא מוצק של התיאוריות המתחרות של היחסים הבינלאומיים – ריאליזם, ליברליזם, קונסטרוקטיביזם., העניין שלי בריאליזם הוביל אותי למאמר של וולץ למה איראן צריכה להשיג את הפצצה.
בעוד שיש אירוניה ברעיון של רכישת פצצות גרעיניות כדי לשמור על השלום, יש לו אמינות אמפירית.
פקיסטן והודו מעולם לא ניהלו מלחמה בקנה מידה מלא; ישראל שמרה על קיומה מוקפת שכנים עוינים; וכפי שמירשהיימר טען, ייתכן שאוקראינה הייתה ניצלת מהתוקפנות הרוסית אם נאט”ו לא הייתה משכנעת אותם לוותר על מאגר הגרעין שלהם.
מצאתי שהריאליזם נשען יתר על המידה על גורמים חומריים, תוך התעלמות מהשפעות מוסדיות, כלכליות ואידיאולוגיות רחבות יותר. בפרט, קונסטרוקטיביזם, כפי שנטען אצל ונדט אנרכיה היא מה שמדינות עושות ממנה, מצביע על תפקידן של האידיאולוגיה והתרבות, ודרך קריאה אצל קאנט שלום נצחי למדתי על תיאוריית השלום הדמוקרטי. נראה כי בעוד שפוליטיקת הכוח עשויה להסביר רבים מהסכסוכים הבינלאומיים, הבדלים אידיאולוגיים מושרשים הם מרכזיים בתחילתם ובהמשכם. באוניברסיטה, אני רוצה להעמיק באופן שבו אנשים באים להקריב את חייהם עבור הבדלים אידיאולוגיים אלה .
הניתוח שלנו : הסטודנטית מפגינה כאן ידע מעמיק במושגים מסוימים של יחסים בינלאומיים ובאמצעות קריאותיה הרבות, סקרנות לנושא זה חורגת הרבה מעבר למסגרת האקדמית.
דוגמה לחלק שני לקורס הנדסה
הולכים לכנס המפעל יוצא הדופן במילאנו הראה לי את חשיבות העיצוב ביצירת מערכות מעשיות. לדוגמה, לראות כיצד קצף מתכת מיוצר וכמה טוב מבנים חדשים אלה יכולים לעמוד בלחץ דחיסה גדול תוך היותם קלים ב -95% מבלוק מלא נתן לי רעיונות רבים לגבי הדרכים שבהן ניתן ליישם אותם בתעשיית הרכב והאווירונאוטיקה. לקצפים שהוצגו לראווה בכנס היו מבנים פנימיים מאוד ספציפיים; חלת הדבש והסידורים הסיביים האלה נמצאים בטבע בחומרים כמו עץ או כוורות, ואהבתי לראות כיצד שחזור הארכיטקטורה של הטבע עזר לאנושות לבנות בניינים, מכוניות ומטוסים טובים יותר. קריאת הספר “50 רעיונות פיזיקליים שאתה באמת צריך לדעת” מאת ג’ואן בייקר עוררה את התעניינותי במושג האנטרופיה, שבתחילה חשבתי שהוא מושג הקשור לפיזיקה בלבד. התעניינתי מאוד בשימוש באנטרופיה בכורי בעירה כדי לסייע במדידת “עבודה שימושית”. הקריאה על מנוע סטירלינג אפשרה לי להבין אנטרופיה ואת הקשר שלה עם מעברי חום. מחקר נוסף עזר לי לחבר את הרעיון הזה עם התפשטות היקום, וכיצד מוות בחום של היקום הוא הנקודה הסופית שבה כל האנרגיה התפזרה, וכל זה היה מרתק בעיניי. אני מצפה ללמוד את המושג הזה יותר לעומק באוניברסיטה.
הניתוח שלנו : כאן, הסטודנט מתאר בצורה מדויקת ומשכנעת היבטים של תערוכה וקריאות שעניינו אותו במיוחד ומצליח לקשר אותם בצורה רלוונטית לקורס אליו הוא נרשם.
חוגים (8-12 קווים)
אוניברסיטאות גם רוצות לדעת אילו מיומנויות יש לך שיעזרו לך בלימודים או, באופן כללי יותר, בחיים שלך באוניברסיטה. בסעיף זה, אתה יכול לציין את ההישגים שבהם אתה גאה, את הפעילות שלך ואת האחריות שלך בבית הספר או בעמותה.
אל תהססו להצביע על ניסיון מקצועי או התנדבותי, במיוחד אם הוא קשור לקורס שבחרתם. נסו לקשר כל ניסיון לכישורים או לאיכויות הקשורות לקורס:
- מהם שלושת התחביבים או הפעילויות שאתה הכי אוהב לעשות גם בבית הספר וגם בזמנך הפנוי? האם אי פעם מילאת תפקידי אחריות?
- האם אי פעם היית מעורב בפרויקטים כלשהם? אילו מיומנויות הם אפשרו לך לפתח?
- אילו נסיעות, התמחויות או פרויקטים אישיים כבר ביצעתם?
- האם אי פעם קיבלת פרסים או השתתפת בתחרויות? אשר?
דוגמה לפסקה על פעילויות מחוץ לבית הספר
מחוץ לבית הספר אני מעורב במיוחד בתנועת הצופים. הובלת טיול קמפינג של ארבעה שבועות בקיץ אפשרה לי לפתח את כישורי פתרון הבעיות שלי. זה כרוך בניסיון למזער את כמות העץ הדרושה תוך הבטחה שהאוהלים יעמדו בפני רוח חזקה. החשיבה על הרגליים במצבים האלה נתנה לי ביטחון ומוטיבציה להשתמש בהנדסה כדי לתכנן פתרונות. אני גם נהנה לשחק כדורגל מועדונים וטניס ולהתחרות בטורנירים. פעילויות אלה פיתחו את היכולת שלי לשתף פעולה עם אחרים ולנהל את הזמן שלי ביעילות – מיומנויות חיוניות לביצוע פרויקטים של מחקר קבוצתי.
דוגמה לפסקה על פעילויות מחוץ לבית הספר
תפקידי כנציג הכיתה חיזק את כישורי המנהיגות שלי. של קוזס ופוזנר האמת על מנהיגות לימד אותי את החשיבות של אמפתיה והקשבה בטיפוח יחסי עבודה חזקים עם האנשים שאתה מוביל. אני מיישם זאת על ידי הקדשת זמן לכל תלמיד לפני ישיבות המועצה, כדי להגן על האינטרסים שלו בצורה הטובה ביותר. מתוך רצון להשפיע בקהילה שלי, יצרתי וניהלתי מועדון צדקה בשם “סניור ג’וניור” שאוסף סטודנטים וקשישים כדי לעודד את שתי הקבוצות לקיים אינטראקציה ולעזור לקשישים להשתמש בטכנולוגיה באופן עצמאי. המועדון זכה להצלחה מסחררת בפרס הראשון מבין 30 מפעלי צדקה.
דוגמה לפסקה על פעילויות מחוץ לבית הספר
להוט לחלוק את התשוקה שלי למתמטיקה, אני מלמד תלמידים בבית הספר שלי ובבית ספר לתלמידים מעוטי יכולת. אני גם מחלקת ארוחות בבית תמחוי. חוויות אלה שיפרו את כישורי התקשורת וההוראה שלי, אותם אני מקווה להמשיך לפתח באוניברסיטה. אני מתחרה באופן קבוע ברמה הלאומית בסקי, כדורגל וטניס, ומחזק את הנחישות שלי להצליח ואת כישורי הארגון שלי. בשנה 10 למדתי בניו זילנד במשך שישה חודשים והתנדבתי בבית יתומים אינדונזי במשך שמונה שבועות, כדי לדחוף את עצמי מחוץ לאזור הנוחות שלי.
הניתוח שלנו : בכל שלושת המקרים, התלמידים מסוגלים להראות כי החוויות והפעילויות האישיות שלהם אפשרו להם לפתח את התכונות המבוקשות על ידי מהלך הלימודים – וזה בדיוק מה שהם צריכים לעשות !
דוגמה לפסקה על פעילויות מחוץ לבית הספר
מחוץ ללימודים נהניתי להיות חבר בצופים במשך תשע שנים. האחריות על נערות צעירות מרקעים מגוונים פיתחה את כישוריי הבין-אישיים והשפיעה על דעותיי הפוליטיות. בפרט, הצופים מעוררים הערכה חזקה לטבע, אשר חיזקה את המוטיבציה שלי להילחם בשינויי האקלים. בעוד שמדינות יכולות לפעול באופן אינדיבידואלי כדי להגן על הסביבה, זה נושא שדורש מאמץ בינלאומי מרוכז. העובדה שארה”ב פרשה מהסכם פריז מסיבות כלכליות, ללא קשר לעובדה שההשפעות הכלכליות ארוכות הטווח עולות על כל רווח בטווח הקצר, חושפת את טבעה הבלתי צפוי של הפוליטיקה. בתואר העתידי אני מקווה להבין יותר כיצד ומדוע מתקבלות החלטות היסטוריות כאלה.
הניתוח שלנו : פסקה זו מוקדשת לפעילויות החוץ-לימודיות של התלמיד. כל פעילות מוצגת בצורה מדויקת (מכומתת, מפורטת) ומאפשרת להם להדגים את האיכויות או המיומנויות שפותחו ואשר מבוקשות במיוחד בתכנית הלימודים הממוקדת.
דוגמה לפסקה על פעילויות מחוץ לבית הספר
מחוץ לבית הספר, אני משתתף באופן קבוע בכנסים אקטואליים, כגון הרצאה שניתנה לאחרונה על ידי דואר בינלאומי על האופן שבו הם בוחרים מאמרים מהעיתונות הבינלאומית לתרגום למגזין החדשות שלהם. מאז השנה שעברה אני מתנדב בבית חולים ומשוחח עם קשישים; האזנה לסיפורי חייהם גרמה לי לרצות להמשיך לחקור מסורות שבעל פה.
הניתוח שלנו : התלמיד מצליח ליצור קשר ישיר בין כל החוגים שהוזכרו לבין הקורס הממוקד. זה בדיוק מה שאתה צריך לעשות! אין טעם לדבר על פעילויות שלא תוכלו לקשר לקורס המתוכנן.
סיכום (2-4 שורות)
סעיף אחרון זה נותן לך את ההזדמנות להשליך את עצמך אל העתיד. הנה, למשל, אתה יכול להסביר כיצד קורס אוניברסיטאי זה יעזור לך להתפתח אקדמית ואישית ולהשיג את המטרות העתידיות שלך. שוב, יש לשים את הדגש בראש ובראשונה על הממד האקדמי!
אל תהססו להשתמש בהפניות המותאמות לציפיות האוניברסיטאות, כגון פרויקטים המבוססים על למידת מכונה למשל, או הפניות להתמחויות. אלמנטים אלה משקפים הכנה מקצועית מוצקה ושליטה בכלים הנוכחיים.
מסקנה לדוגמה
אני להוט לחקור את המועדונים והחברות שהאוניברסיטאות בבריטניה מציעות. למדתי בצרפת, קנדה ואירלנד, חוויות שפיתחו את הבגרות שלי ואת היכולת להסתגל למצבים חדשים. עם תיאבון חזק לאתגרים, מגוון רחב של חוויות בינלאומיות ומוח מדעי, אני בטוח שאפיק את המרב מסביבת למידה מגוונת.
מסקנה לדוגמה
על ידי לימודי ניהול במוסד מוביל בבריטניה, אני מקווה לתרום לקהילה האוניברסיטאית, לקדם את האינטרסים האקדמיים והמקצועיים שלי, ולהפוך את החלום שלי להיות יזם למציאות.
מסקנה לדוגמה
תמיד יהיו נושאים דחופים ברמה המקומית והבינלאומית הדורשים ניתוח שרק הבנה הוליסטית של פילוסופיה, פוליטיקה וכלכלה יכולה להביא. אני מקווה להיות מוכן לכל נושא שיהיה.
מסקנה לדוגמה
אני להוט ללמוד הנדסה באוניברסיטה מובילה בבריטניה. אני מקווה מאוד שתהיה לי הזדמנות ללמוד בתרבות חדשה ולהשתמש במסירות ובמוסר העבודה שלי כדי להתמודד עם בעיות מכניות, אזרחיות וטכנולוגיות מורכבות.
מסקנה לדוגמה
אני מקווה מאוד להיות מסוגל ללמוד מתמטיקה וניהול באוניברסיטה. אני בטוח ששני הנושאים המשלימים הללו יעצימו אותי לפתור בעיות בעולם האמיתי ולהתפתח אישית ומקצועית. אני מאמין שהיכולות האקדמיות שלי וההתנסויות שלי מחוץ לבית הספר יאפשרו לי להצליח בקורס הזה.
מסקנה לדוגמה
לא ההיסטוריה ולא היחסים הבינלאומיים לבדם יכולים לספק תמונה מקיפה של התופעות שאני מתעניין בהן. רק על ידי שילוב בין השניים אני יכול להתחיל להבין את המורכבות של העבר; מורכבויות שממשיכות להשפיע על עולמנו גם היום.
הניתוח שלנו : בדוגמאות אלה, התלמידים כולם מסוגלים לסכם את המניעים שלהם להצטרף לקורס הנבחר ואת המטרות שהם מקווים להשיג.
כתיבת טיוטה ראשונה של הצהרה אישית בצורת פסקה
למי שמעדיף גישה ויזואלית יותר: אל תהססו לעשות קצת מיפוי חשיבה. כדי לבצע פעולה זו, הניחו על דף נייר את כל החוויות, הפעילויות, המיומנויות, הקריאות, הסרטונים, הקורסים שלקחתם או נושאים שמעניינים אתכם.
לאחר מכן חשבו כיצד תוכלו לקשר את הקורס אליו אתם נרשמים לאלמנטים אלה. סמן את הסמלים המשמעותיים ביותר וצור קישורים בין רכיבים אלה באמצעות חצים, צבעים וסמלים אחרים.
באפשרותך גם להשתמש בלחצן UCAS (www.ucasdigital.com/widgets/personalstatement/index.html#/main) כדי לעזור לך לכתוב את הטיוטה הראשונה של הצהרה אישית או כלי דומה מאיזה? (www.which.co.uk/tools/personal-statement-builder).
בנוסף, תוכלו למצוא דוגמאות רבות אחרות של הצהרות אישיות באינטרנט אבל להיות זהיר : אין ערובה לכך שאלו דוגמאות טובות !
עבד מחדש גירסה ראשונה זו של הצהרה
בשלב זה, היית צריך לכתוב ראשון גרסה של שלך הצהרה. מזל טוב! אל תהססו לקחת לפחות יום חופש כדי להחזיר את קור הרוח שלכם לפני שתחזרו אליו !
אתה יכול גם לנצל הפסקה זו כדי לצפות בסרטונים אחרים ב- YouTube, לקרוא מאמרים אקדמיים, ספרים או להתייעץ עם בלוגים הקשורים למסלול הלימודים שלך על מנת לשלב דוגמאות חדשות אלה בגרסה השנייה של שלך הצהרה. זה לא מספיק pas כדי להזכיר ספר או התייחסות, אתה צפוי להיות מסוגל לעשות ניתוח אישי של זה.
ברגע שאתה מרגיש מוכן להתמודד עם הגרסה השנייה, התמקד איך אתה הולך כוח ל להעשיר ולהפוך את הצהרהמעניין יותר קרא.
שאל את עצמך: איך אתה יכול להתבלט על פני אלפי אחרים הצהרות ?
אל תהסס להשתמש באנקדוטות, חוויות ורגעים מעוררי השראה במסע שלך!
הימנעו מלתת דוגמאות מ של ילדותך בך personal הצהרה – זה אולי נשמע קלישאתי. לדוגמה, הימנע : למרות שהתעסקות במנועים תמיד הייתה תחביב ילדות, היה זה חזונה של המכונית המהירה ביותר עלי אדמות, כלב הדם, בתערוכה בלונדון, שעורר בי את הרצון ללמוד כל מה שיכולתי על הנדסת רכב.
כמו כן היזהר להימנע חזרות, הומור, מילים או ביטויים מסוימים כגון תמיד או ניסה או מונחים אחרים שנוטים למזער את המילים או החוויות שלך.
עבד מחדש את הצהרה עד שתקבל גרסה שנראית לך מספקת.
לאחר ששילבת את השינויים האחרונים שלך, קח צעד אחורה לפני שתצלול חזרה לתוך הצהרה.
עכשיו הגיע הזמן להתמקד בהיבטים הסגנוניים שלך הצהרה. קרא אותו שוב על ידי התמקדות בסגנון, טון, איות ודקדוק. מבחינת סגנון, ברוב המקרים, שלך הצהרה לא לא יכיל מסקנה ככזו. כמו כן, עמדו בפיתוי לבנות אתהצהרה על פי תכנית רשמית או d’utiliser un סגנון פומפוזי מדי. האנגלית שבה אתה משתמש הצהרה חייב להיות – שימוש במילים שהמורה לאנגלית ישתמש בהן בכיתה – המיקוד צריך להיות יותר על התוכן והיכולת שלו להדגים מי אתה ולא על המבנה שלו. השתמש באיות בריטי ולא אמריקאי הצהרה. אבא לדוגמה: בחר ריאליse (בריטניה) ולא ריאליze (אותנו). הדבר החשוב ביותר הוא היו עקביים – השתמשו רק באיות בריטי או אמריקאי.
סיכום ההצהרה שלך
ברגע שאתה מרוצה משלך הצהרה, קרא אותו בקול רם ואם אפשר למספר אנשים מהימנים (חברים, משפחה או מורים) והתבונן בתגובותיהם: האם זה משכנע? איזה רושם אתה נותן על עצמך-אפילו דרך זה הצהרה ? האם אתה נראה מישהו שיש לו תשוקה לגבי הקורס העתידי שלך? ראש פתוח, סקרן, יהיר? האם הוא כולל מספיק הפניות הקשורות ללימודים העתידיים שלך ?
כשאתם קוראים שוב, שאלו את עצמכם את השאלה הבאה: “שלי הצהרה האם זה מראה עניין אמיתי בתוכנית שאני רוצה לעקוב אחריה באוניברסיטה או שצריך להעשיר אותה עוד יותר? האם זה תיאורי מדי? האם זה משאיר מספיק מקום לניתוח אישי? לאחר מכן בקש מכמה אנשים שאתה סומך עליהם לבצע הגהה הצהרה בעין ביקורתית! היו פתוחים לעצות והצעות מאחרים, אך אל תרגישו מחויבים לעקוב אחר כולן אם אתם חושבים שהן לא רלוונטיות. הזכירו לאנשים אלה שלא מדובר במכתב נלווה קלאסי אלא במסמך בעל ממד אקדמי חזק מאוד שהציפיות ממנו מאוד ספציפיות.
כדי לבדוק… פיסוק, איות ודקדוק, וכי הצהרה ובכן בתוך מגבלת 47 השורות et 4 000 תווים (כולל רווחים) באתר כגון : www.studential.com/applying/personal-statement-כתיבה/בודק אורך
תנו לעצמכם לפחות חודשיים לכתוב אותו, אבל תתחילו לחשוב על המשאבים שבהם אתם הולכים להשתמש, על הניסויים ועל ההתמחויות שתצטרכו לעשות היטב מראש (עד שנה או שנתיים לפני). זכור כי עבור קורסים מסוימים, אוניברסיטאות לקבל אלפי בקשות שלך הצהרה אישית חייב כדי שתוכל להבדיל את עצמך מאחרים !
לורקן, סטודנט באוניברסיטת קיימברידג’, מספר על תהליך כתיבתו הצהרה אישית לתואר ראשון בהיסטוריה : « בקיץ שלפני השנה האחרונה שלי, הכתיבה של הצהרה אישית היה רגע מכריע בחוקה של הבקשה שלי: אוניברסיטאות אוקספורד וקיימברידג’ אכן מחכות ל הצהרה יוצאת דופן. 80% מ- הצהרה אישית צריך להיות מוקדש האינטרסים האקדמיים שלך חוויות הקשורות לנושא שאתה מתכנן ללמוד. למרות שזה עשוי להיות מפתה לדבר על החוויות המקצועיות שלך ואת הפרסים או המדליות שאולי זכית, שלך הצהרה חייב למעשה להיות ממוקד ככל האפשר על הקורס שאתה רוצה להירשם אליו ולהישאר מאוד אקדמי. זה חיוני כדי להפגין עניין חזק וסקרנות בנושא שאתה רוצה ללמוד. לכן, כדי להראות את התשוקה שלי להיסטוריה, הלכתי לכמה כנסים באוניברסיטה בלונדון וקראתי ספרי היסטוריה רבים. לדוגמה, קראתי את הביוגרפיה של מאו צה-טונג מאו. ההיסטוריה הלא ידועה מאת הסופר יונג צ’אנג. בספרה היא מתארת את משטרו של מאו כרשע וטוענת שמאו הזיק לסין לנצח. בעוד שזה נכון במובנים רבים, ההיסטוריון שתק לגבי כמה מההישגים הכלכליים או הביטחוניים שצמחו תחת משטרו של מאו. אז התחלתי לחפש מאמרים שיאפשרו לי לחדד את המילים המפורטות בספרו. לאחר מכן חיפשתי מאמרים מכתבי עת אקדמיים כדי להסיק מסקנות משלי ממורשתו של מאו. הצלחתי לחלוק את החוויה הזו בחוויה שלי הצהרה אישית. »
בדיוק כמו לורקן, אל תהסס להביע את נקודת המבט שלך, להראות את החשיבה הביקורתית שלך ביחס לקריאות המוזכרות ב הצהרה, ולחפש מאמרים אקדמיים המאפשרים לנו ניואנסים או להטיל ספק ברעיונות או באמירות מסוימות.